TEA : Titre V, partie B Programme pour les écoles rurales et à faible revenu
Admissibilité
Les districts scolaires du Texas qui répondent aux critères d'admissibilité rurale en vertu de l'ESEA et qui ont un pourcentage suffisant d'élèves issus de familles à faible revenu sont admissibles. L'admissibilité est déterminée par la taille du district et les codes locaux. Vérifiez le portail TEA pour confirmer que votre district est admissible avant de postuler.
- Admissible : Les districts ruraux du Texas répondant aux exigences de taille et de localisation de l'ESEA
- Le district doit avoir un pourcentage admissible d'élèves à faible revenu
- Candidature annuelle via le TEA
- Les codes locaux déterminent l'admissibilité rurale - vérifiez la liste d'admissibilité du TEA
Objectifs du programme
Le programme des écoles rurales et à faible revenu (RLIS) du titre V, partie B, offre un financement flexible aux écoles rurales desservant des élèves à faible revenu. Le programme reconnaît que les districts ruraux sont confrontés à des défis uniques en matière d'accès aux ressources, et que les petites sommes par élève des programmes fédéraux plus importants peuvent être trop faibles pour être utiles seules.
Les fonds RLIS peuvent être utilisés à des fins très diverses, notamment le perfectionnement professionnel des enseignants, la technologie éducative et les programmes STEM. Cette flexibilité le rend particulièrement précieux pour les districts ruraux ayant de multiples besoins non satisfaits.
Candidature et distribution
Les candidatures RLIS sont soumises annuellement via le portail de subventions du TEA. Consultez tea.texas.gov pour connaître la période de candidature actuelle. Les districts doivent confirmer leur statut d'admissibilité rurale avant de postuler. Travaillez avec le coordinateur des programmes fédéraux de votre district pour compléter la candidature.
Montant de la subvention
Le financement RLIS varie en fonction de la taille et des effectifs du district. Les utilisations éligibles comprennent le perfectionnement professionnel des enseignants, la technologie éducative, les programmes STEM et les matériels pédagogiques. La flexibilité de ce fonds est l'un de ses principaux avantages pour les districts ruraux.
Achats autorisés
Produits Forward Education pour cette subvention
Ces kits correspondent aux résultats d'apprentissage financés par ce programme.
- Kits pédagogiques micro:bit — Ensembles de microcontrôleurs programmables pour l'apprentissage pratique du codage et de l'informatique physique. Qualifiés comme matériel informatique pour les élèves de la maternelle à la terminale ; soutiennent l'enseignement de la programmation conforme aux normes à tous les niveaux scolaires.
- MicroChat — Outil d'apprentissage en classe alimenté par l'IA qui initie les élèves aux concepts de l'intelligence artificielle et de l'apprentissage automatique. Admissible aux programmes de subventions pour l'alphabétisation en IA, la technologie éducative et l'informatique.
- Kit de codage pour le climat — Kit pédagogique pratique enseignant la science du climat, la collecte de données environnementales et la résolution de problèmes basée sur le codage. S'aligne sur les subventions STEM et d'alphabétisation environnementale ; intégration des sciences et de l'informatique transdisciplinaire.
Gardez à l'esprit
Tous les petits districts du Texas ne sont pas admissibles. Vérifiez la liste d'admissibilité du TEA avant d'investir du temps dans la candidature. L'admissibilité est basée sur les codes locaux du Centre national des statistiques de l'éducation.
Parce que le RLIS peut être utilisé à de nombreuses fins, priorisez-le pour votre domaine le plus prioritaire. Si la technologie est votre plus grand manque, utilisez le RLIS pour le combler. Si la formation des enseignants est la priorité, utilisez-le pour la formation continue.
Le RLIS se combine souvent bien avec d'autres programmes axés sur les zones rurales, comme le programme Small Rural School Achievement et les subventions du TEA destinées aux zones rurales. Demandez à votre coordinateur de programmes fédéraux de combiner les sources.
Dans votre candidature, expliquez pourquoi le contexte rural crée des défis spécifiques que votre programme aborde. Les candidatures génériques obtiennent des scores inférieurs à celles qui établissent un lien clair avec l'expérience rurale.
Foire aux questions
Qui est éligible au programme TEA : Titre V, partie B pour les écoles rurales et à faible revenu au Texas ?
Les districts scolaires du Texas qui répondent aux critères d'éligibilité rurale en vertu de l'ESEA et qui ont un pourcentage suffisant d'élèves issus de familles à faible revenu sont éligibles. L'éligibilité est déterminée par la taille du district et les codes locaux. Vérifiez le portail du TEA pour confirmer que votre district est éligible avant de postuler. Éligible : Districts ruraux du Texas répondant aux exigences de taille et de localisation de l'ESEA Le district doit avoir un pourcentage d'élèves à faible revenu éligible Candidature annuelle via le TEA Les codes locaux déterminent l'éligibilité rurale - vérifiez
Quel est le montant du financement disponible via le programme TEA : Titre V, partie B pour les écoles rurales et à faible revenu ?
Le financement varie selon le cycle et le demandeur. Vérifiez les directives du programme actuel pour connaître les montants de subvention à jour.
Les fonds du programme TEA : Titre V, partie B pour les écoles rurales et à faible revenu peuvent-ils être utilisés pour les outils STEM et de codage ?
Oui. Les fonds du programme TEA : Titre V, partie B pour les écoles rurales et à faible revenu peuvent soutenir le matériel STEM pratique, les kits informatiques physiques et les programmes de codage lorsqu'ils s'alignent sur les objectifs déclarés du programme. Documentez l'alignement sur les objectifs du programme avant d'acheter.
Comment les écoles postulent-elles au programme TEA : Titre V, partie B pour les écoles rurales et à faible revenu ?
Les candidatures RLIS sont soumises annuellement via le portail de subventions du TEA. Vérifiez tea.texas.gov pour connaître la période de candidature actuelle. Les districts doivent confirmer leur statut d'éligibilité rurale avant de postuler. Travaillez avec le coordinateur des programmes fédéraux de votre district pour compléter la candidature.
Comment Forward Education peut-il aider avec le financement du programme TEA : Titre V, partie B pour les écoles rurales et à faible revenu ?
Forward Education fournit des documents d'alignement de programmes, des lettres de prix officielles pour les budgets de subvention et des lettres de soutien aux écoles du Texas. Nos kits STEM sont spécialement conçus pour atteindre les objectifs d'apprentissage des fonds du programme TEA : Titre V, partie B pour les écoles rurales et à faible revenu. Contactez-nous avant de soumettre votre candidature.
Besoin d'aide pour rédiger votre demande de subvention ?
Forward Education travaille avec les écoles et les districts pour élaborer des propositions de financement solides. Nous pouvons vous aider à lier nos outils à vos exigences de subvention.
- Documents d'alignement de programmes — TEKS, Common Core et normes d'État liés à nos kits
- Devis et tarifs des programmes — ensembles pour la classe, packs et tarifs multi-sites
- Lettres de soutien — documentation pour les demandes de subvention
- Idées de projets et portée séquentielle — aperçus de programmes prêts à l'emploi
Découvrez d'autres ressources de financement au Texas
Voir toutes les subventions IA & CS du Texas →Téléchargez le guide de subvention Forward Education
Notre guide de subventions aide les éducateurs à trouver les bonnes sources de financement et à élaborer des demandes solides pour les programmes STEM et de codage.
Obtenir le guide de subvention
