NSF CS pour tous (Ohio)
Le programme CS for All de la National Science Foundation finance la recherche et les partenariats chercheurs-praticiens qui élargissent l'accès à l'enseignement de l'informatique et en améliorent la qualité dans les écoles de la maternelle à la 12e année de l'Ohio, conformément à l'adoption des normes de l'Ohio en matière d'informatique.
À propos de cette subvention
Le programme CS for All de la NSF finance des partenariats université-district dans l'Ohio qui étudient ce qui fonctionne dans l'enseignement de l'informatique de la maternelle à la 12e année. L'Ohio est un État cible important pour CS for All, étant donné son adoption des normes informatiques de la maternelle à la 12e année et la demande croissante de travailleurs ayant des compétences en informatique dans les écosystèmes technologiques de Columbus, Cleveland et Cincinnati.
Les universités de recherche de l'Ohio — Ohio State, Case Western Reserve, University of Cincinnati et Bowling Green — sont bien placées pour diriger les propositions CS for All. Les districts des écoles publiques de Columbus, Cleveland Metropolitan et du sud-ouest de l'Ohio ont des besoins importants en matière d'équité qui rendent les propositions de RPP (partenariat chercheur-praticien) convaincantes pour élargir l'accès à l'informatique.
Les subventions CS for All renforcent la base de données probantes pour l'éducation informatique en Ohio, aidant les districts à identifier les approches de programme et de développement professionnel qui produisent les meilleurs résultats pour les élèves sous-représentés. Les résultats des projets CS for All basés en Ohio peuvent éclairer la politique et les investissements de l'État.
Admissibilité
- Collèges et universités américains en tant que chercheurs principaux
- Partenariats basés en Ohio entre chercheurs et districts K-12 ou organismes éducatifs à but non lucratif
- Projets avec une conception de recherche et une évaluation rigoureuses intégrées dès le départ
- Propositions axées sur l'élargissement de la participation à l'informatique pour les élèves sous-représentés de l'Ohio
Utilisations autorisées
- Matériel informatique physique (kits de codage, micro:bits, robotique)
- Programme d'alphabétisation en informatique et en IA
- Développement professionnel des enseignants
- Personnel de recherche, incitations pour les participants et coûts de diffusion
Produits Forward Education pour cette subvention
Forward Education propose des kits prêts à l'emploi qui s'alignent sur les normes informatiques de l'Ohio et s'intègrent parfaitement aux budgets des subventions. Tous les kits comprennent des guides pour les enseignants et des programmes d'études.
- Kit de démarrage micro:bit — Informatique physique de niveau débutant, parfait pour initier au codage et à la pensée informatique.
- Kit d'alphabétisation IA MicroChat — Programme d'alphabétisation IA pratique couvrant les concepts d'apprentissage automatique pour les salles de classe de la maternelle à la 12e année.
- Kit Codage pour le bien — Kit d'apprentissage par projet reliant les compétences de codage aux défis communautaires du monde réel.
- Kit de robotique micro:bit — Défis avancés en robotique et en ingénierie pour une exploration plus approfondie de l'informatique.
À retenir
- L'adoption des normes informatiques de l'Ohio crée une justification politique solide pour une proposition CS for All – citez-la explicitement.
- Concentrez-vous sur l'équité : l'Ohio présente d'importantes disparités urbaines-rurales et raciales en matière d'accès à l'informatique, ce qui en fait des contextes de recherche convaincants.
- Le volet Exploratoire (300 000 $) est un bon point de départ pour les nouvelles équipes de recherche avant de passer à l'Implémentation (1 à 3 millions de dollars).
Foire aux questions
Quelles universités de l'Ohio ont dirigé des projets CS for All ?
Plusieurs universités de l'Ohio ont participé à des subventions de la NSF pour l'éducation informatique, notamment Ohio State, Case Western Reserve et l'Université de Cincinnati. Les nouvelles équipes de recherche devraient contacter les responsables de programme de la NSF avant de soumettre leur candidature.
Un district scolaire peut-il postuler directement à NSF CS for All ?
Les districts sont généralement des co-demandeurs (bénéficiaires de sous-subventions), et non les demandeurs principaux. Un chercheur universitaire est le chercheur principal, le district étant le partenaire de mise en œuvre.
Quelle est la différence entre les volets Exploratoire et Implémentation ?
Les subventions exploratoires (environ 300 000 $) financent la recherche et la conception à un stade précoce. Les subventions d'implémentation (1 à 3 millions de dollars) financent des études à plus grande échelle sur les approches d'éducation informatique avec des preuves préliminaires solides.
Comment Forward Education s'inscrit-il dans un RPP de l'Ohio ?
Forward Education peut servir de partenaire de programme et de matériel dans un RPP de l'Ohio, en fournissant des outils informatiques testés et un soutien à la mise en œuvre que l'équipe de recherche universitaire étudie.
Comment Forward Education peut-elle vous aider ?
Nous fournissons des documents d'alignement de programme d'études mappés aux normes informatiques de l'Ohio, des lettres de prix pour les budgets de subventions et des lettres de soutien pour les candidatures admissibles. Contactez-nous avant de postuler.
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