Forward Education est honorée de s’associer à l’American Indian Science and Engineering Society (AISES) qui intègre le Kit d’action climatique dans le programme Fostering Indigenous Innovation in Robotics Education (FIIRE). Le programme FIIRE combine les connaissances écologiques traditionnelles et la technologie moderne, permettant aux élèves d’explorer la robotique, le codage et les sciences du climat au moyen d’un prisme culturel. La première série de leçons et de projets autochtones, écrits par FIIRE, est maintenant disponible sur la plateforme d’apprentissage de Forward Education, et d’autres suivront.
Intégrer les perspectives autochtones en STIM pour un avenir durable
FIIRE est une initiative d’AISES qui permet aux éducateurs et aux élèves d’explorer le codage et la robotique sous l’angle des énergies renouvelables, de la durabilité et de la sagesse autochtone traditionnelle. Le programme fournit des outils STIM pratiques, y compris des micro:bits et des trousses d’action climatique, et des leçons culturellement pertinentes qui relient les connaissances autochtones à l’ingénierie et à l’informatique.
Chaque leçon présente aux élèves une nation autochtone spécifique, sa langue, ses valeurs culturelles et ses défis environnementaux. Les élèves découvrent la communauté et explorent les technologies qui peuvent aider à répondre à ses besoins en matière de durabilité, en combinant les connaissances traditionnelles avec les compétences en codage et en ingénierie.
De nombreuses nations tribales sont les chefs de file les plus actifs dans la protection de notre environnement et de nos écosystèmes, et souvent les communautés qui sont directement touchées par les changements climatiques. De l’élévation du niveau de la mer dans les régions côtières aux îlots de chaleur urbains dans le désert et à la déforestation dans les territoires forestiers, ces défis affectent les moyens de subsistance, la culture et l’avenir des générations à venir.
Habiliter les futurs leaders autochtones en STIM
Grâce à l’éducation, les élèves apprennent à connaître ces problèmes et la façon dont ils touchent des collectivités précises afin de pouvoir les comprendre, les conceptualiser et planifier leur carrière en tant que solutionneurs de problèmes. Le programme FIIRE positionne les élèves comme des experts, entièrement capables de diriger des solutions. Il leur donne une voix, de la confiance et la possibilité de relier les connaissances traditionnelles à la technologie moderne.
Les changements climatiques sont le problème de tous, et chacun a la possibilité d’agir, en particulier les élèves autochtones, dont les points de vue, les expériences vécues et les connaissances culturelles sont essentiels à la création d’un avenir durable.
Forward Education est fière de soutenir AISES en rendant ces ressources largement accessibles, en veillant à ce que les élèves autochtones et non autochtones puissent apprendre des valeurs de communauté, de gérance et d’action collective profondément ancrées dans les traditions autochtones. Cette collaboration est une occasion partagée de grandir ensemble par l’éducation.
Les principaux publics visés par ces nouvelles ressources comprennent les éducateurs et les leaders autochtones et non autochtones qui soutiennent la réussite scolaire et le lien culturel dans leurs communautés. Les éducateurs intéressés à en savoir plus peuvent explorer :
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Programme FIIRE : https://aises.org/fostering-indigenous-innovation-in-robotics-education/
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Adhésion à l’AISES : https://aises.org/membership/
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Bibliothèque de leçons FIIRE sur Forward Education : https://learn.forwardedu.com/lesson-library/?topic=FIIRE+Indigenous+Perspectives
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À propos de l’AISES et du programme FIIRE
L’AISES est un organisme national à but non lucratif qui œuvre pour accroître la représentation des peuples autochtones en STIM. Son initiative Fostering Indigenous Innovation in Robotics Education (FIIRE) permet aux écoles publiques, privées et tribales de la maternelle à la 12e année d’explorer le codage et la robotique par le biais des énergies renouvelables, de la durabilité et des connaissances autochtones traditionnelles. Le programme FIIRE associe l’apprentissage pratique des STIM à des leçons, des formations, des bourses et un soutien continu pertinents sur le plan culturel afin d’inspirer la prochaine génération d’innovateurs autochtones.
À propos de Forward Education
Forward Education crée des expériences d’apprentissage STIAM pratiques et axées sur des objectifs qui préparent les élèves à résoudre des défis du monde réel. Nos trousses de codage et de robotique basées sur le micro:bit, nos accessoires intelligents et nos outils de fabrication développent la pensée critique, le codage et les compétences en ingénierie tout en engageant les élèves dans la durabilité, les énergies renouvelables et la résolution de problèmes mondiaux. Avec plus de 10 000 trousses dans plus de 500 écoles dans le monde, nous nous associons à des éducateurs et à des organisations pour aider les élèves de tous niveaux à créer, prototyper et innover pour un avenir meilleur.
