NOAA B-WET: Región del Golfo de México
Elegibilidad
Pueden postularse organizaciones sin fines de lucro, distritos escolares y universidades en la región costera del Golfo de México. Los proyectos deben tener un componente claro de aprendizaje basado en el lugar y demostrar una participación estudiantil significativa con el agua local y los entornos costeros. Las escuelas y organizaciones costeras de Texas están bien posicionadas.
- Elegibles: Organizaciones sin fines de lucro, distritos escolares y universidades en la región costera del Golfo de México
- Los proyectos deben incluir la participación directa de los estudiantes con los entornos acuáticos locales
- Comunidades costeras de Texas: Costa del Golfo, Bahía de Galveston, Corpus Christi y sistemas fluviales costeros
- Solicitudes enviadas durante el ciclo anual de solicitud de NOAA B-WET
Metas del Programa
El programa de Experiencias Educativas Significativas en Cuencas (B-WET) de la NOAA financia la educación ambiental basada en el lugar para estudiantes de K-12. La región del Golfo de México cubre las áreas costeras de Texas. Los proyectos B-WET brindan a los estudiantes experiencia directa y práctica en cuencas hidrográficas, bahías y entornos costeros locales.
El principio clave del programa es que el aprendizaje es más potente cuando ocurre en lugares reales que son importantes para los estudiantes. La recopilación de datos, el estudio de campo y las conexiones comunitarias son componentes valorados.
Cronograma de Solicitud
Las convocatorias de NOAA B-WET se emiten anualmente. Visite coast.noaa.gov/bwet para ver la convocatoria actual del Golfo de México y la fecha límite. Las solicitudes son competitivas y se revisan a nivel nacional. Planifique tiempo suficiente para escribir una propuesta sólida; planifique al menos 2-3 meses de desarrollo antes de la fecha límite.
Monto de la Subvención
Los premios oscilan entre $50,000 y $200,000 por año. Se aceptan proyectos plurianuales (2-3 años). Los usos elegibles incluyen currículo, experiencias de campo, desarrollo profesional de docentes y materiales que apoyen el aprendizaje práctico al aire libre.
Compras Permitidas
Los fondos B-WET pueden apoyar el plan de estudios, el equipo para el trabajo de campo, la capacitación de maestros y las experiencias de campo de los estudiantes. Las herramientas de monitoreo ambiental y recopilación de datos califican como materiales que apoyan el aprendizaje práctico.
Herramientas de Forward Education que Califican
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Kits para el aula micro:bit
Herramientas de computación física ideales para la recopilación de datos basada en el campo. Los estudiantes pueden usar sensores micro:bit para medir la temperatura, la luz y las variables físicas durante las visitas de campo a la cuenca. -
Kit de Codificación para el Clima
Currículo de ciencias ambientales y codificación que conecta la recopilación de datos de los estudiantes con el análisis y la acción. Complemento perfecto para un programa de aprendizaje de campo B-WET. -
Kit de Alfabetización MicroChat AI
Introduce conceptos de análisis de datos de IA que los estudiantes pueden aplicar a los datos ambientales que recopilan en el campo. Une las ciencias ambientales y la informática.
Tener en Cuenta
Cada proyecto B-WET debe brindar a los estudiantes experiencias directas y significativas en entornos locales reales. Las excursiones a pantanos, playas o sistemas fluviales no son opcionales, son la base del programa.
Si no tiene acceso directo a una cuenca del Golfo, asóciese con una escuela u organización que sí lo tenga. Los proyectos B-WET en el sistema de bayous de Houston, la Bahía de Galveston o el área de Corpus Christi tienen una fuerte alineación geográfica.
Incluya un componente de capacitación de maestros en su proyecto. Los revisores de B-WET valoran los programas que desarrollan una capacidad docente duradera, no solo experiencias estudiantiles únicas.
Los proyectos en los que los estudiantes recopilan datos ambientales reales (temperatura del agua, pH, turbidez) son más competitivos. Las herramientas de computación física que permiten la recopilación de datos impulsada por los estudiantes son un elemento sólido de la propuesta.
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