Centros de aprendizaje comunitario del siglo XXI (Título IV-B)
Elegibilidad
- Escuelas K-12 y organizaciones comunitarias que dirigen programas de enriquecimiento antes y después de la escuela
- Los programas deben servir a estudiantes que asisten a escuelas de bajos ingresos o que asisten a escuelas que han logrado avances anuales adecuados
- California recibe su parte a través de una asignación de fórmula del Departamento de Educación de EE. UU., luego el estado ejecuta sub-subvenciones competitivas a las agencias de educación locales
- Los programas de aprendizaje de verano también califican
Objetivos
El programa de Centros de Aprendizaje Comunitario del Siglo XXI está diseñado para:
- Proporcionar enriquecimiento académico que ayude a los estudiantes a cumplir con los estándares académicos estatales en las materias básicas
- Ofrecer educación STEM y tecnológica a través de programas prácticos y basados en proyectos
- Apoyar actividades de alfabetización y participación familiar junto con programas estudiantiles
- Ampliar el acceso a programas extracurriculares de calidad en comunidades de alta necesidad
Fecha límite de solicitud
El Título IV-B es una subvención de fórmula, los fondos federales fluyen a las agencias de educación estatales, que luego ejecutan procesos competitivos de sub-subvenciones. En California, el Departamento de Educación de California administra la competencia de sub-subvenciones. Consulte el sitio web del CDE para conocer el ciclo actual de sub-subvenciones y las fechas límite de California.
Monto de la subvención
California recibe aproximadamente $140 millones anualmente del gobierno federal a través de la fórmula del Título IV-B. La financiación nacional asciende a $1300 millones. Los premios de sub-subvenciones individuales a programas locales varían, pero pueden oscilar entre decenas de miles y más de un millón de dólares, según el tamaño y el alcance del programa.
Compras admisibles (alineadas con las soluciones de Forward Education)
El Título IV-B cubre explícitamente actividades de enriquecimiento basadas en tecnología, incluidos kits de robótica, kits STEM, kits de ingeniería y educación tecnológica. Los clubes de codificación después de la escuela, los equipos de robótica y los programas de creación son una buena opción.
Productos de Forward Education elegibles bajo el Título IV-B
- Kits STEM de micro:bit (energía solar inteligente, acción climática, hidroponía inteligente): diseñados específicamente para el enriquecimiento después de la escuela. Los estudiantes construyen, codifican y recopilan datos de sensores reales, exactamente lo que los programas 21st CCLC están financiados para proporcionar.
- Kit Coding for Good: introduce la codificación basada en bloques y texto a través de proyectos de impacto comunitario. Se alinea directamente con el objetivo del programa de combinar el enriquecimiento académico con la aplicación en el mundo real.
- Kit Coding for Climate: vincula la ciencia ambiental y STEM, un ajuste natural para los programas de California con objetivos de clima y sostenibilidad.
- MicroChat (plataforma de alfabetización en IA): desarrolla habilidades fundamentales de alfabetización en IA en un formato después de la escuela. Cubre el uso responsable, el pensamiento crítico y las herramientas prácticas de IA, cada vez más relevantes para los objetivos STEM del distrito.
Tenga en cuenta
Usted solicita el proceso de sub-subvención de California, no directamente al gobierno federal. Esté atento a los anuncios de financiación del CDE y suscríbase a su lista de correo.
Las solicitudes necesitan datos que demuestren que la población atendida es elegible, generalmente asistencia a escuelas Título I o métricas documentadas de bajos ingresos.
El estatuto nombra kits de robótica, STEM e ingeniería. Esto convierte a los productos de Forward Education en una línea presupuestaria natural, no está forzando la intención de la subvención.
Las sub-subvenciones 21st CCLC en California a menudo se otorgan como subvenciones de 3 a 5 años, lo que da tiempo a los programas para construir y mantener el plan de estudios.
Le ayudaremos a escribir una solicitud 21st CCLC que destaque.
Forward Education ha ayudado a programas extracurriculares de todo el país a crear planes de estudios STEM listos para subvenciones. Le ayudaremos a conectar los objetivos del programa con las compras permitidas y a escribir un lenguaje narrativo que los revisores noten.
- Planificación del plan de estudios que vincula los objetivos de su programa extracurricular con kits específicos de Forward Ed
- Lenguaje narrativo del presupuesto para las partidas de tecnología
- Modelos de programas de muestra de sitios 21st CCLC financiados que utilizan STEM práctico
- Revisión y comentarios sobre un borrador de solicitud que haya iniciado
La guía de subvenciones de Forward Education
Guía en lenguaje sencillo sobre subvenciones federales de fórmula, financiación competitiva estatal y subvenciones STEM privadas, incluido un capítulo completo sobre programas de financiación extracurricular como 21st CCLC.
Descargar la guía de subvenciones
