TEA: Centres d'apprentissage communautaires du 21e siècle (Cycle 13)
Admissibilité
Les districts scolaires publics, les organisations à but non lucratif et d'autres entités admissibles qui collaborent avec des écoles à besoins élevés peuvent postuler. Le programme priorise les écoles répondant aux critères d'admissibilité du titre I. Les candidatures sont compétitives et examinées par la TEA en fonction de la qualité du programme, des besoins et des plans de durabilité.
- Admissible: Districts scolaires publics et organisations à but non lucratif collaborant avec des écoles à besoins élevés
- Priorité: Écoles admissibles au titre I avec un besoin démontré de programmes parascolaires
- Des subventions pluriannuelles (généralement de 3 à 5 ans) sont disponibles
- Candidatures soumises pendant la période de l'AGA du Cycle 13 sur tea.texas.gov
Objectifs du programme
Le programme des Centres d'apprentissage communautaires du 21e siècle fournit un financement pour les programmes d'enrichissement avant l'école, après l'école et d'été dans les écoles des communautés à besoins élevés. Au Texas, la TEA administre ce programme en utilisant les fonds fédéraux du titre IV. Le cycle 13 couvre l'année scolaire 2026-2027 et au-delà.
Les programmes doivent offrir des activités d'enrichissement scolaire qui aident les élèves à atteindre les normes académiques de l'État. L'enrichissement en STIM, le codage et les projets d'informatique physique sont explicitement mentionnés comme programmation admissible dans les lignes directrices de la TEA.
Demande et distribution
Consultez tea.texas.gov pour connaître la période de candidature du cycle 13 et les documents de l'AGA. L'AGA décrit les exigences spécifiques, les critères de notation et les procédures de soumission. Les candidatures sont compétitives – examinez les candidatures précédemment financées, si disponibles, pour comprendre ce que la TEA attend.
Montant de la subvention
Les subventions varient généralement de 100 000 $ à 400 000 $ par site et par an, avec des subventions pluriannuelles disponibles. Les utilisations admissibles sont larges et comprennent le personnel, le matériel pédagogique, la technologie et la programmation. Les kits de robotique, les kits STIM et les programmes de codage sont explicitement mentionnés comme admissibles dans les lignes directrices de la TEA.
Achats autorisés
Produits Forward Education pour cette subvention
Ces kits correspondent aux résultats d'apprentissage financés par ce programme.
- Kits pour salle de classe micro:bit — Ensembles de microcontrôleurs programmables pour le codage pratique et l'informatique physique. Qualifie comme matériel informatique K-12; soutient l'enseignement de la programmation aligné sur les normes à tous les niveaux scolaires.
- MicroChat — Outil d'apprentissage en classe alimenté par l'IA qui initie les élèves aux concepts d'intelligence artificielle et d'apprentissage automatique. Admissible aux programmes de subventions pour l'alphabétisation en IA, la technologie éducative et l'informatique.
- Kit de codage pour le climat — Kit de programme pratique enseignant la science du climat, la collecte de données environnementales et la résolution de problèmes basée sur le codage. S'aligne avec les subventions STIM et d'alphabétisation environnementale; intégration scientifique et informatique transdisciplinaire.
À garder à l'esprit
Les programmes 21st CCLC fonctionnent en dehors des heures de classe régulières. Votre proposition doit montrer comment votre programmation est spécifiquement conçue pour le contexte parascolaire ou estival - engageante, enrichissante et différente de ce que les élèves font pendant la journée scolaire.
La TEA évalue les programmes en fonction de la participation et de la persévérance des élèves. Montrez comment vos activités STIM généreront une assiduité constante des élèves. Les activités pratiques et basées sur des projets ont de solides antécédents de fréquentation.
Les programmes doivent démontrer un lien avec les normes académiques et les réussites des élèves. Reliez vos activités informatiques physiques à des normes spécifiques des TEKS du Texas et incluez un plan pour suivre les progrès scolaires des élèves.
La TEA veut savoir ce qu'il advient du programme une fois le financement de la subvention terminé. Incluez un plan clair sur la manière dont vous maintiendrez le programme en utilisant le budget scolaire, d'autres subventions ou des partenaires communautaires.
Foire aux questions
Qui est éligible pour les centres d'apprentissage communautaires du 21e siècle (Cycle 13) de la TEA au Texas ?
Les districts scolaires publics, les organisations à but non lucratif et d'autres entités éligibles qui s'associent à des écoles à besoins élevés peuvent postuler. Le programme priorise les écoles répondant aux critères d'éligibilité du titre I. Les candidatures sont compétitives et examinées par la TEA en fonction de la qualité du programme, des besoins et des plans de durabilité. Éligibilité : Districts scolaires publics et organisations à but non lucratif s'associant à des écoles à besoins élevés Priorité : Écoles éligibles au titre I ayant un besoin démontré de programmes parascolaires Subventions pluriannuelles
Quel est le montant de financement disponible par le biais du TEA : 21st Century Community Learning Centers (Cycle 13) ?
100 000 $ - 400 000 $ par site par an. Consultez les directives actuelles du programme pour les dernières fourchettes de récompenses et les détails d'allocation.
Les fonds du TEA : 21st Century Community Learning Centers (Cycle 13) peuvent-ils être utilisés pour des outils STIM et de codage ?
Oui. Les fonds du programme 21st Century Community Learning Centers (Cycle 13) de la TEA peuvent soutenir le matériel STIM pratique, les kits d'informatique physique et les programmes de codage lorsqu'ils s'alignent sur les objectifs énoncés du programme. Documentez l'alignement sur les objectifs du programme avant d'acheter.
Comment les écoles postulent-elles pour le TEA : 21st Century Community Learning Centers (Cycle 13) ?
Consultez tea.texas.gov pour la période de candidature du cycle 13 et les documents de l'AGA. L'AGA décrit les exigences spécifiques, les critères d'évaluation et les procédures de soumission. Les candidatures sont compétitives – examinez les candidatures précédemment financées, si disponibles, pour comprendre ce que la TEA attend.
Comment Forward Education peut-elle aider avec le financement du TEA : 21st Century Community Learning Centers (Cycle 13) ?
Forward Education fournit des documents d'alignement de programmes, des lettres de prix officielles pour les budgets de subvention et des lettres de soutien aux écoles du Texas. Nos kits STIM sont spécialement conçus pour répondre aux résultats d'apprentissage que les fonds du TEA : 21st Century Community Learning Centers (Cycle 13) soutiennent. Contactez-nous avant de soumettre votre candidature.
Besoin d'aide pour rédiger votre demande de subvention ?
Forward Education collabore avec les écoles et les districts pour élaborer des propositions de financement solides. Nous pouvons vous aider à associer nos outils à vos exigences de subvention.
- Documents d'alignement de programme — TEKS, Common Core et normes d'État liés à nos kits
- Devis de programme et tarifs — Ensembles pour la classe, lots et tarifs multisites
- Lettres de soutien — Documentation pour les demandes de subvention
- Idées de projets et séquences — Plans de programme prêts à l'emploi
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Notre guide de subvention aide les éducateurs à trouver les bonnes sources de financement et à élaborer des candidatures solides pour les programmes STIM et de codage.
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