TEA: Título V, Parte B Programa de Escuelas Rurales y de Bajos Ingresos
Elegibilidad
Califican los distritos escolares de Texas que cumplen con los criterios de elegibilidad rural según la ESEA y tienen un porcentaje suficiente de estudiantes de familias de bajos ingresos. La elegibilidad se determina por el tamaño del distrito y los códigos de ubicación. Consulte el portal de TEA para confirmar que su distrito califica antes de presentar la solicitud.
- Elegible: distritos rurales de Texas que cumplen con los requisitos de tamaño y ubicación de ESEA
- El distrito debe tener un porcentaje calificado de estudiantes de bajos ingresos
- Solicitud anual a través de TEA
- Los códigos de ubicación determinan la elegibilidad rural: consulte la lista de elegibilidad de TEA
Objetivos del programa
El programa de escuelas rurales y de bajos ingresos (RLIS, por sus siglas en inglés) del Título V, Parte B, proporciona fondos flexibles a las escuelas rurales que atienden a estudiantes de bajos ingresos. El programa reconoce que los distritos rurales enfrentan desafíos únicos para acceder a los recursos, y que las pequeñas cantidades por estudiante de los programas federales más grandes pueden ser demasiado pequeñas para ser útiles por sí solas.
Los fondos de RLIS se pueden usar para una amplia gama de propósitos, incluyendo el desarrollo profesional de maestros, tecnología educativa y programas STEM. Esta flexibilidad lo hace particularmente valioso para los distritos rurales con múltiples necesidades insatisfechas.
Solicitud y distribución
Las solicitudes de RLIS se presentan anualmente a través del portal de subvenciones de TEA. Consulte tea.texas.gov para conocer el período actual de solicitudes. Los distritos deben confirmar el estado de elegibilidad rural antes de presentar la solicitud. Trabaje con el coordinador de programas federales de su distrito para completar la solicitud.
Monto de la subvención
La financiación de RLIS varía según el tamaño y la matrícula del distrito. Los usos elegibles incluyen el desarrollo profesional de maestros, tecnología educativa, programas STEM y materiales educativos. La flexibilidad de este fondo es una de sus principales ventajas para los distritos rurales.
Compras permitidas
Productos de Forward Education para esta subvención
Estos kits se alinean con los resultados de aprendizaje que este programa financia.
- Kits micro:bit para el aula — Conjuntos para el aula de microcontroladores programables para codificación práctica e informática física. Califica como hardware K-12 de CS; apoya la instrucción de programación alineada con los estándares en todos los niveles de grado.
- MicroChat — Herramienta de aprendizaje en el aula con inteligencia artificial que introduce a los estudiantes a los conceptos de inteligencia artificial y aprendizaje automático. Califica para programas de subvenciones de alfabetización en IA, tecnología educativa e informática.
- Kit de codificación para el clima — Kit de plan de estudios práctico que enseña ciencia del clima, recopilación de datos ambientales y resolución de problemas basada en códigos. Se alinea con las subvenciones STEM y de alfabetización ambiental; integración interdisciplinaria de ciencia y CS.
Tenga en cuenta
No todos los distritos pequeños de Texas califican. Revise la lista de elegibilidad de TEA antes de invertir tiempo en la solicitud. La elegibilidad se basa en los códigos de ubicación del Centro Nacional de Estadísticas Educativas.
Dado que RLIS se puede usar para muchos propósitos, priorícelo para su área de mayor necesidad. Si la tecnología es su mayor brecha, use RLIS para llenarla. Si la capacitación de maestros es la prioridad, úselo para el PD.
RLIS a menudo se combina bien con otros programas enfocados en el área rural, como el programa Small Rural School Achievement y las subvenciones dirigidas al área rural de TEA. Pregúntele a su coordinador de programas federales sobre la combinación de fuentes.
En su solicitud, explique por qué el contexto rural crea desafíos específicos que su programa aborda. Las solicitudes genéricas obtienen una puntuación más baja que las que se conectan claramente con la experiencia rural.
Preguntas frecuentes
¿Quién es elegible para el Programa de Escuelas Rurales y de Bajos Ingresos del Título V, Parte B de TEA en Texas?
Los distritos escolares de Texas que cumplen con los criterios de elegibilidad rural bajo ESEA y tienen un porcentaje suficiente de estudiantes de familias de bajos ingresos califican. La elegibilidad se determina por el tamaño del distrito y los códigos de ubicación. Consulte el portal de TEA para confirmar que su distrito califica antes de presentar la solicitud. Elegible: Distritos rurales de Texas que cumplen con los requisitos de tamaño y ubicación de ESEA. El distrito debe tener un porcentaje calificado de estudiantes de bajos ingresos. Solicitud anual a través de TEA. Los códigos de ubicación determinan la elegibilidad rural - consulte
¿Cuánto financiamiento está disponible a través del Programa de Escuelas Rurales y de Bajos Ingresos del Título V, Parte B de TEA?
La financiación varía según el ciclo y el solicitante. Consulte las pautas actuales del programa para obtener los montos de adjudicación actualizados.
¿Se pueden utilizar los fondos del Título V, Parte B del Programa de Escuelas Rurales y de Bajos Ingresos de TEA para herramientas STEM y de codificación?
Sí. Los fondos del Programa de Escuelas Rurales y de Bajos Ingresos del Título V, Parte B de TEA pueden respaldar materiales STEM prácticos, kits de computación física y planes de estudio de codificación cuando se alinean con los objetivos establecidos del programa. Documente la alineación con los objetivos del programa antes de comprar.
¿Cómo solicitan las escuelas el Programa de Escuelas Rurales y de Bajos Ingresos del Título V, Parte B de TEA?
Las solicitudes RLIS se presentan anualmente a través del portal de subvenciones de TEA. Consulte tea.texas.gov para conocer el período actual de solicitudes. Los distritos deben confirmar el estado de elegibilidad rural antes de presentar la solicitud. Trabaje con el coordinador de programas federales de su distrito para completar la solicitud.
¿Cómo puede ayudar Forward Education con la financiación del Programa de Escuelas Rurales y de Bajos Ingresos del Título V, Parte B de TEA?
Forward Education trabaja con escuelas y distritos para elaborar propuestas de financiación sólidas. Podemos ayudarle a conectar nuestras herramientas con los requisitos de su subvención.
¿Necesita ayuda para redactar su solicitud de subvención?
Forward Education trabaja con escuelas y distritos para elaborar propuestas de financiación sólidas. Podemos ayudarle a conectar nuestras herramientas con los requisitos de su subvención.
- Documentos de alineación curricular — TEKS, Common Core y estándares estatales mapeados a nuestros kits
- Cotizaciones y precios de programas — conjuntos para el aula, paquetes y precios para múltiples sitios
- Cartas de apoyo — documentación para solicitudes de subvención
- Ideas de proyectos y alcance-secuencia — esquemas de programas listos para usar
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