Título IV-A: Apoyo Estudiantil y Enriquecimiento Académico (SSAE)
Elegibilidad
Todas las agencias educativas locales (LEA) de California son elegibles para los fondos del Título IV-A. Las asignaciones se basan en una fórmula, pero los distritos deben gastar un umbral mínimo antes de acceder a ciertas provisiones. Los distritos con asignaciones de $30,000 o más deben realizar una evaluación integral de necesidades antes de gastar.
- Elegibles: Todos los distritos escolares públicos y escuelas chárter de California
- Los distritos que reciben $30K+ deben realizar una evaluación de necesidades
- Fondos divididos en tres pilares: educación integral, tecnología y seguridad escolar
- Los programas de tecnología no deben gastar más del 15% solo en dispositivos (se requiere contenido y desarrollo profesional)
Objetivos del programa
El Título IV-A: las subvenciones de Apoyo Estudiantil y Enriquecimiento Académico tienen tres pilares. El primero son las oportunidades educativas integrales, programas como STEM, artes, música e idiomas extranjeros. El segundo es la tecnología y la informática, ampliando el acceso a la codificación, la educación en CS y las herramientas de aprendizaje digital. El tercero es la seguridad escolar y la salud mental.
El pilar tecnológico incluye explícitamente la educación en informática, la codificación, la robótica y la computación física. Esto convierte al Título IV-A en una de las fuentes de financiación federal más directas para la codificación en el aula y los programas STEM.
Solicitud y Distribución
El Título IV-A está incluido en la solicitud de subvención consolidada ESSA que las LEA de California presentan al CDE cada año. No se necesita un proceso competitivo separado. Los distritos reciben su asignación en función de la matrícula e incluyen un plan de gastos como parte de su solicitud consolidada.
Monto de la subvención
A nivel nacional, el Título IV-A está financiado con aproximadamente 1.300 millones de dólares al año. Las asignaciones por distrito en California varían ampliamente: los distritos pequeños pueden recibir entre 10.000 y 50.000 dólares, mientras que los grandes distritos urbanos pueden recibir 500.000 dólares o más. Incluso las asignaciones más pequeñas son suficientes para comprar conjuntos de kits STEM para el aula.
Compras Permitidas
Productos de Forward Education para esta subvención
Estos kits se alinean con los resultados de aprendizaje que financia este programa.
- Kits para el aula micro:bit — Conjuntos para el aula de microcontroladores programables para codificación práctica y computación física. Califica como hardware de CS K-12; apoya la instrucción de programación alineada con los estándares en todos los niveles de grado.
- MicroChat — Herramienta de aprendizaje para el aula impulsada por IA que introduce a los estudiantes en los conceptos de inteligencia artificial y aprendizaje automático. Califica para programas de subvenciones de alfabetización en IA, tecnología educativa e informática.
- Coding for Climate Kit — Kit de plan de estudios práctico que enseña ciencia del clima, recopilación de datos ambientales y resolución de problemas basada en codificación. Se alinea con las subvenciones de STEM y alfabetización ambiental; integración interdisciplinaria de ciencia y CS.
Tener en cuenta
Los distritos no pueden gastar más del 15% de los fondos del Título IV-A solo en hardware. Debe incluir contenido, plan de estudios o desarrollo profesional junto con cualquier compra de tecnología. La compra de kits que incluyen un plan de estudios (como los de Forward Education) cumple con este requisito.
Los distritos que reciben $30,000 o más deben completar una evaluación de necesidades antes de finalizar su plan de gastos. Documente cómo las necesidades de su comunidad se conectan con la codificación y la educación en CS.
Si tiene necesidades insatisfechas tanto en STEM como en seguridad escolar, puede dividir su asignación entre los pilares. La mayoría de los distritos con planes STEM sólidos concentran sus fondos en el pilar tecnológico.
Los proyectos de integración STEM-artes pueden recurrir al pilar de educación integral. Los proyectos de codificación y computación física vinculados al aprendizaje creativo o de medios artísticos encajan bien aquí.
Preguntas Frecuentes
¿Quién es elegible para el Título IV-A: Apoyo Estudiantil y Enriquecimiento Académico (SSAE) en California?
Todas las agencias educativas locales (LEA) de California son elegibles para los fondos del Título IV-A. Las asignaciones se basan en una fórmula, pero los distritos deben gastar un umbral mínimo antes de acceder a ciertas provisiones. Los distritos con asignaciones de $30,000 o más deben realizar una evaluación integral de necesidades antes de gastar. Elegibles: Todos los distritos escolares públicos y escuelas chárter de California. Los distritos que reciben $30K+ deben realizar una evaluación de necesidades. Los fondos se dividen en tres pilares: educación integral, tecnología.
¿Cuánto financiamiento está disponible a través del Título IV-A: Apoyo Estudiantil y Enriquecimiento Académico (SSAE)?
La financiación varía según el ciclo y el solicitante. Consulte las pautas actuales del programa para conocer los montos de los premios actualizados.
¿Se pueden utilizar los fondos del Título IV-A: Apoyo Estudiantil y Enriquecimiento Académico (SSAE) para herramientas STEM y de codificación?
Sí. Los fondos del Título IV-A: Apoyo Estudiantil y Enriquecimiento Académico (SSAE) pueden apoyar materiales STEM prácticos, kits de computación física y planes de estudio de codificación cuando se alinean con los objetivos establecidos del programa. Documente la alineación con los objetivos del programa antes de comprar.
¿Las escuelas deben solicitar el Título IV-A: Apoyo Estudiantil y Enriquecimiento Académico (SSAE)?
El Título IV-A se incluye en la solicitud de subvención consolidada ESSA que las LEA de California presentan al CDE cada año. No se necesita un proceso competitivo separado. Los distritos reciben su asignación en función de la matrícula e incluyen un plan de gastos como parte de su solicitud consolidada.
¿Cómo puede ayudar Forward Education con la financiación del Título IV-A: Apoyo Estudiantil y Enriquecimiento Académico (SSAE)?
Forward Education proporciona documentos de alineación curricular, cartas oficiales de precios para presupuestos de subvenciones y cartas de apoyo para escuelas de California. Nuestros kits STEM están diseñados específicamente para cumplir con los resultados de aprendizaje que financia el Título IV-A: Apoyo Estudiantil y Enriquecimiento Académico (SSAE). Contáctenos antes de enviar su solicitud.
¿Necesita ayuda para escribir su solicitud de subvención?
Forward Education trabaja con escuelas y distritos para elaborar sólidas propuestas de financiación. Podemos ayudarle a conectar nuestras herramientas con los requisitos de su subvención.
- Documentos de alineación curricular — TEKS, Common Core y estándares estatales mapeados a nuestros kits
- Citas y precios de programas — conjuntos para el aula, paquetes y precios para múltiples sitios
- Cartas de apoyo — documentación para solicitudes de subvención
- Ideas de proyectos y alcance y secuencia — esquemas de programas listos para usar
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