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5 proyectos con Climate Action Kit y micro:bit para celebrar el Día de la Tierra con STEM basado en un propósito

5 proyectos con Climate Action Kit y micro:bit para celebrar el Día de la Tierra con STEM basado en un propósito

El Día de la Tierra no es solo un momento, es un movimiento.

Desde 1970, el Día de la Tierra ha unido a personas de todo el mundo cada 22 de abril para promover la protección del medio ambiente. Ahora en su 55º año, el tema de 2025, "Nuestro poder, nuestro planeta", nos llama a todos a acelerar la transición a las energías renovables y a un futuro más limpio y sostenible.

En Forward Education, creemos que el poder para proteger nuestro planeta comienza en el aula. A través de la codificación y la robótica práctica, empoderamos a los estudiantes para que exploren los desafíos climáticos del mundo real, descubran carreras con propósito y construyan un mundo mejor, un proyecto a la vez.

Para celebrar el Día de la Tierra, compartimos cinco de nuestros proyectos favoritos de Climate Action Kit y microbit que se alinean con el tema de este año. ¿Y si aún no tienes el Climate Action Kit? No hay problema, hemos incluido alternativas solo con microbit para que todos los estudiantes puedan unirse al movimiento.


1. Diseño de un hogar inteligente sostenible

Grados: 6–8
Tiempo: 60–75 min
Tema: Ciudades sostenibles
Perfil profesional: Planificador urbano y regional
Los planificadores urbanos y regionales gestionan el uso del suelo y ayudan a diseñar comunidades sostenibles. Su trabajo apoya infraestructuras, viviendas y sistemas de transporte ecológicos.

Resumen del proyecto:
Los estudiantes construyen un hogar inteligente automatizado utilizando sensores para ahorrar energía ajustando las luces y la temperatura en función de los cambios ambientales.

💡 Prueba esto con solo una micro:bit:
Crea un sistema de alerta de temperatura utilizando el sensor de temperatura integrado de la micro:bit. Utiliza la pantalla LED para mostrar los niveles de temperatura y simula el control del termostato con los botones A y B.


2. Energía eólica en acción: Generación y almacenamiento de energía

Grados: 6–8
Tiempo: 45–60 min
Tema: Energía renovable
Perfil profesional: Ingeniero de energías renovables
Estos ingenieros diseñan sistemas para aprovechar la energía eólica, solar y otras fuentes de energía limpia, ayudando a reducir nuestra dependencia de los combustibles fósiles.

Resumen del proyecto:
Los estudiantes diseñan una turbina eólica que genera y almacena electricidad renovable para su uso posterior.

Dos estudiantes trabajando en el proyecto de turbina eólica del Kit de Acción Climática frente a una computadora.

💡 Prueba esto con solo una micro:bit:
Usa el acelerómetro para simular la rotación del viento. Conecta la micro:bit a una "turbina" de cartón giratoria y muestra un medidor de energía simulado en la pantalla LED.


3. Farolas inteligentes para ciudades sostenibles

Grados: 3–5
Tiempo: 45–60 min
Tema: Ciudades sostenibles
Perfil profesional: Ingeniero de alumbrado público
Estos ingenieros diseñan sistemas de iluminación inteligentes para ciudades seguras y energéticamente eficientes, a menudo integrando sensores de movimiento y LED de bajo consumo.

Resumen del proyecto:
Los estudiantes construyen una farola activada por movimiento que se enciende solo cuando es necesario.

💡 Prueba esto con solo una micro:bit:
Usa el sensor de luz de la micro:bit para detectar la oscuridad y activar un icono de bombilla en la pantalla LED. Añade detección de movimiento usando un evento de "agitación" para simular que una persona pasa.


4. Aprovechar la energía del sol con paneles solares

Grados: 6–8
Tiempo: 45–60 min
Tema: Energía renovable
Perfil profesional: Ingeniero de energías renovables
Ellos planifican y gestionan el desarrollo de sistemas solares, eólicos y geotérmicos, analizando las necesidades energéticas, optimizando los sistemas y asegurando la sostenibilidad ambiental.

Resumen del proyecto:
Los estudiantes crean un prototipo de panel solar que detecta y sigue el sol para una máxima eficiencia.

💡 Prueba esto con solo una micro:bit:
Usa el sensor de luz de la micro:bit para detectar la fuente de luz más brillante. Gira la micro:bit y muestra flechas direccionales en la pantalla apuntando hacia la luz más fuerte.


5. Vehículos de almacén inteligentes para la eficiencia industrial

Grados: 11–12
Tiempo: 45–90 min
Tema: Vehículos inteligentes
Perfil profesional: Ingeniero civil
Los ingenieros civiles diseñan y gestionan infraestructuras, desde carreteras hasta edificios energéticamente eficientes. Desempeñan un papel vital en la construcción de sistemas industriales sostenibles.

Resumen del proyecto:
Los estudiantes construyen un prototipo de vehículo de almacén autónomo para explorar la automatización, la eficiencia energética y la logística inteligente.

💡 Prueba esto con solo una micro:bit:
Crea una simulación de entrega usando la brújula. Presiona botones para "enviar" el vehículo en direcciones específicas (por ejemplo, Norte = recogida, Sur = entrega) y usa iconos LED para mostrar el estado de la entrega.


¿Quieres más proyectos como estos?

Cada proyecto se relaciona con desafíos climáticos del mundo real y futuras trayectorias profesionales, inspirando a los estudiantes a codificar con propósito y construir un mundo mejor. Ya sea que uses el Climate Action Kit o solo la micro:bit, estas lecciones del Día de la Tierra ayudan a convertir la curiosidad en acción climática.

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